Tænker dit barn i helheder eller detaljer?

Nogle børn er helhedsorienterede. De lærer bedst, når de på forhånd kan se et klart formål med det, de skal lære, og hvis de selv har stor indflydelse på, hvordan de arbejder med tingene. Det skal være sjovt. Så de skal selv have lov til at lave deres egen struktur for arbejdet. Andre børn er detaljeorienterede. De lærer bedst, når der er en klar struktur, og når de får lov til at arbejde med én ting ad gangen. De arbejder bedst ud fra klare, tydelige anvisninger og sætter ikke spørgsmålstegn ved, hvorfor de skal lære stoffet. Overordnet kan man altså inddele børn efter, om de er bedst til at beskæftige sig med detaljer eller helheder.